¨En la Región, solamente Canadá y Estados Unidos de América disponen de un marco de competencias en salud pública que permiten comprender la brecha de competencias, para la implementación de la estrategia de atención primaria de salud y el desempeño de las funciones esenciales de salud pública del personal. Más aun, son pocos los que disponen de marcos de competencia que permitan documentar las brechas críticas. Los ejercicios iniciales de medición de las metas regionales 3, 8 y 15, realizados en los países de la región andina utilizando informantes claves y grupos de expertos, sugieren una situación preocupante en cuanto a las competencias de salud pública e interculturales de los equipos de atención primaria, y a las competencias de gestión para los gestores de servicios y programas.¨ ^1y 2

El Observatorio Regional de Recursos Humanos en Salud es una iniciativa de diferentes sectores entre los países de la Región de las Américas. Los colaboradores del Observatorio producen información y evidencia para informar las decisiones de políticas y mejorar los sistemas de salud por medio del desarrollo de sus recursos humanos en salud. El nombre “Observatorio” no debe ser entendido como un lugar o un estado pasivo de observación, pero más bien es una reunión de socios, interesados directos y gobiernos alrededor de una investigación sólida, experiencias compartidas, transferencia de conocimientos, y abogacía.

Cinco áreas de trabajo en las que se enfoca el Observatorio

• Definir políticas y planes de largo plazo para mejor adaptar a la fuerza de trabajo a las necesidades de salud, a los cambios previstos en los sistemas de salud y desarrollar la capacidad institucional para ponerlos en práctica y revisarlos periódicamente.   
• Colocar las personas adecuadas en los lugares adecuados,  consiguiendo una distribución equitativa de los profesionales de salud en las diferentes regiones y de acuerdo con las diferentes necesidades de salud de la población. 
• Regular los desplazamientos y migraciones de los trabajadores de salud de manera que permitan garantizar atención a la salud para toda la población. Al mismo tiempo, desarrollar sistemas para beneficiarse de la inmigración de profesionales de salud al país.
• Generar relaciones laborales entre los trabajadores y las organizaciones de salud que promueva ambientes de trabajo saludables y permitan el compromiso con la misión institucional de garantizar buenos servicios de salud para toda la población. 
• Desarrollar mecanismos de interacción entre las instituciones de formación (universidades, escuelas) y los servicios de salud que permitan adecuar la formación de los trabajadores de la salud para un modelo de atención universal, equitativo y de calidad que sirva a las necesidades de salud de la población.

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